争当“宪法小卫士”

日期:2019-06-12 |  来源:未知 |  作者:admin |  人围观 |  0 人鼓掌了!

  也可用于强酸浸出或从金属的酸催化剂中回收有价值的金属。两性离子型决不是阴离子或阳离子混合物。如果阳离子聚丙烯酰胺与阴离子聚丙烯酰胺组合使用,则发生反应以引起沉淀,两性离子产品是的,主要用途油田调剖剂和阻水剂。结合交联剂。稳定剂和混凝剂。形成度胶凝剂和含有重要聚合物凝胶和树脂凝胶的阻水剂,它欢迎您通过附件。物理堵塞等来阻挡地层的毛孔和裂缝。

  3、为缓解交通拥堵,解决城市中心区居民停车难、运动难的问题,我市出台了一项政策,号召机关企事业单位在休息时间,将停车场及运动场所免费开放给公众,有人说这会带来一定的安全隐患等弊端,表示反对。也有人对此持肯定的态度,认为方便了群众的生活,对此你怎么看?

  12月4日是国家宪法日,宪法晨读已经成为中小学学习宪法的一个重要活动。今年的宪法晨读已经结束,相信很多学生已经收看了直播(视频回看入口地址)

  ,或者已经在学校参加了这个活动。宪法晨读让孩子们感受法律的庄严。那么中小学宪法晨读总结该怎么写?小编整理了一些稿件作为参考,希望对网友有所帮助。

  “本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。”12月3日上午,北京市中央工艺美术学院附属中学的全体师生肃立在学校礼堂,一同朗读《中华人民共和国宪法》,这铿锵有力的声音回荡在校园里,庄严而又神圣。

  即日起,东城区各中小学在“12.4”国家宪法日及宪法宣传周期间,围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题,面向全区青少年以及干部教师开展宪法教育活动。“朗读宪法对我们很有帮助,让我们了解到了宪法作为我国根本的相关法律法规,明白了宪法的重要性,正是宪法规定了我们的义务,保障了我们的权益,维护了我们的社会秩序,让我们能在这美好的日子里幸福生活,好好学习,茁长成长。”在活动现场,参加“宪法晨读”的工美附中初二同学关紫璕向记者这样说道。

  据了解,在宪法日活动期间,东城全区各中小学都将开展“宪法晨读”活动,通过诵读宪法部分内容,营造仪式感,让学生感受宪法的尊严,从而彰显宪法权威,弘扬宪法精神。

  据东城区教委相关负责人介绍,在12月2日-12月8日期间,全区各中小学校学生将登陆教育部全国青少年普法网,观看百个青少年宪法课堂视频,参加线上宪法知识挑战,争当“宪法小卫士”,并点亮“小火炬”。各学校在开展活动时,坚持课内课外、线上线下、日常集中相结合,充分利用普法网相关宪法学习资源,在校园内张贴宪法挂图,设置宪法活动签名墙,组织学生学唱宪法歌曲,在校园内营造浓厚热烈的宪法学习教育氛围。预计全区将有近十万学生参与到此次国家宪法日及宪法宣传周学习活动中,通过多样的学习宣传活动,学生对宪法有了更深的认识。

  此外,宪法宣传周期间,东城区青少年法治学院还将举办以“运用法律思维 提升家校沟通效果”为主题的第四届东城学区普法讲堂,以此提高教师与家长沟通技巧,培养教师依法施教能力水平。宪法宣传周期间,教育系统各单位开展各样活动300余场,做到中小学生、干部教师全覆盖。各中小学校根据自身特点举办70余场宪法教育活动。

  东城区教委相关负责人介绍,下一阶段东城区将继续加大宪法主题教育的力度,将充分发挥东城区青少年法治学院法治实践教育优势,扩展宪法教育实践基地数量,开展实践活动;依托东城区教师研修中心围绕宪法主题进行学科教学评优活动和师资专题培训;此外,还将面向中小学生开发研究适合不同年龄段学生学习的宪法(法律法规)学习资源。(法制晚报记者 蒲长廷 摄/记者 林晖))

  为培养学生从小养成尊宪守法的意识,做一个知法守法的合格小公民,近期,资溪县实验小学开展了“中小学宪法晨读活动”。

  此次“宪法晨读”活动主要通过以下方法和途径进行开展。一是利用周一升旗仪式,由学校政教处组织相关人员集中宣讲宪法;二是利用晨读时间,通过PPT电子文本,由老师领读、学生朗读,熟读宪法,让孩子们在聆听中增强认知观念,在朗读中感悟宪法的重要性。同学们纷纷表示,通过“晨读”活动,了解了宪法的很多的知识。

  今后,该校将建立长效机制,推动宪法进学校、进课堂,不断增强青少年的宪法观念,引导青少年儿童从小掌握宪法知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯。(中国江西网 通讯员吕婷婷、方翠萍报道)

  12月4日,是法制宣传日。我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。学校为了让我们平安健康地成长,特意开展了一次学习法律知识的活动。让我们知道:作为一名少先队员,应该知法、学法、守法,懂法、用法,学会用法律来保护自己的合法权益。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。

  怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢? 首先,我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法,学法。学习法律的途径有很多:上网、读书、看报、看电视??我们只有做到知法,学法,才能知道什么样的事我们应该去做,什么样的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。

  其次,我们要懂法、用法。我们只知法、守法,是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。

  在日常的生活中,常常会碰到许许多多违反法纪的事。如:闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰??,这些违纪违法现象,我们不能视而不见,因为它会给我们带来很大的不便,给社会治安带来的混乱。那么,我们要及时上前劝阻,还可以叫大人或是民警叔叔来处理,防止小事闹大。

  可见,法律是一把双刃剑,他既规范和约束人们的行为;同时也会成为我们的秘密武器,是我们的保护伞,保护我们的合法权益不受侵害。让我们与法同行,摆脱鲁莽,拥有理智;让我们与法同行,远离脆弱,变得坚强;让我们做个学法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长!

  在国家宪法日来临之际,教育部要求各级学校组织学生集体晨读宪法、举行特别升国旗仪式,并且明确校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。同时表示研究制定开展宪法教育的基本要求,形成科学的教学安排和常态化的教育机制,明确中小学宪法教育的专门学时,并将宪法知识纳入中考测试范围。这些要求,是建立法治国家的基础。

  不久前结束的十八届四中全会,把“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施”,作为全面推进依法治国重大任务中的一个。强调“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”宪法是什么,宪法是国家的根本,是法律之母,法中之法。一个国家的所有法律,都不能违背宪法精神,只能在宪法原则框架内进行制定,绝对不能与之悖离。把建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,作为推进依法治国的总目标,仅此就不难看出,宪法是何等重要的法律。

  但是,宪法在人们头脑中的地位,未必达到了敬畏的高度。日常生活中出现的违宪行为,大都与此不无关系。造成这种现状的原因,就有忽视宪法教育的因素。一个人不懂得宪法的性质,不了解宪法的内容,难免会有出格的言行。所以从小掌握宪法知识,加强宪法意识,这是建设法治国家基础中的基础。

  有了宪法这个标准,就能从根本上厘清是非的边界。比如宪法规定“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”(宪法第1条),那么任何诋毁、否定、亵渎、破坏这个制度的言行,都是违法行为,都应受到抵制。比如宪法规定“公民的合法的私有财产不受侵犯”(宪法第13条),“公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅”(宪法第39条)。那么任何强拆公民合法住宅的行为,都涉嫌违背根本。又比如,宪法规定“国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度”(宪法第43条),那些从来不让员工享受“带薪休假”的单位,都是对宪法的轻慢。

  我们太需要宪法的普及了。日常生活中太多的违宪表现,哪怕有其他法律法规做借口,都是站不住的,因为从法律位阶上说,宪法居于至高无上的地位,是全部法律的统领,这就是“宪法”的独特内蕴。只可惜,这个认知并不坚实。故而,从小给孩子根植宪法概念,形成内心拥护和真诚信仰,树立法律权威,就是十分重要的了。

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